CV - Koen Aesaert
Coördinaten
Koen Aesaert
Vakgroep Onderwijskunde
Universiteit Gent
H. Dunantlaan 2
B-9000 Gent
Lokaalnummer: 120.020
Tel: 09 264 62 52
Mail: koen.aesaert@ugent.be
Onderzoeksinteresse
Directe en indirecte meting van digitale competenties; implementatie
van ICT-eindtermen; digitale geletterdheid; e-assessment; ICT-beleidsplanning
Publicaties
Tijdschriften
Aesaert, K., Vanderlinde, R. & van Braak, J. (2010). Ontwikkeling van een ICT-beleidsplan via pICTos: drie schoolportretten. ICT & Onderwijsvernieuwing, 25. Mechelen: Plantyn, rubriek Schoolorganisatie
Congressen
Aesaert, K., Tondeur, J. & van Braak, J. (2010). Identification and Development of a Framework for Digital Competences in Primary Education. Paper gepresenteerd op de European Conference of Educational Research (ECER) 2010 (Helsinki, 25-27 augustus 2010)
Aesaert, K., Tondeur, J., & van Braak, J. (2010). Ontwikkeling van een
referentiekader voor digitale competenties in de lagere school. Poster
gepresenteerd op de Onderwijs Research Dagen (Enschede, 23 - 25 juni 2010)
Aesaert, K., Tondeur, J., & van Braak, J. (2010). Directe meting van
digitale competenties in het lager onderwijs. Roundtable
georganiseerd op de Onderwijs Research Dagen (Enschede, 23 - 25 juni 2010)
Aesaert, K., Tondeur, J., & van Braak, J. (2011). Direct assessment of digital
competences: information processing and communication in primary education. Paper gepresenteerd
op de Computer Assisted Learning (CAL) conferentie (
Aesaert,
K., & van Braak, J. (2011). Operationalizing an ICT curriculum: towards a framework
for the assessment of digital competences in primary education. Paper gepresenteerd op de European
Conference of Educational Research (ECER) 2011
(Berlijn, 13 - 16 september 2011)
Aesaert, K., van Braak, J., De Meyst, M., &
Janssen, R. (2011) Directe meting van ICT-competenties
in het lager onderwijs: een introductie van de praktische ICT-proef
als onderdeel van het peilingsproject
informatieverwerving en –verwerking. Paper gepresenteerd op de Studiedag Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek (VFO) (Gent,
17 november 2011)
Aesaert, K. (2009). ICT-beleidsplanning
in het basisonderwijs en procesondersteuning via pICTos.
Een cross-case analyse. Unpublished thesis. Universiteit Gent
Onderwijsondersteuning
Onderwijsondersteuning bij de volgende opleidingsonderdelen van Prof. Dr. J. van Braak:
"Klinisch pedagogische en sociaalagogische praxis, module onderwijskunde", tweede bachelor Pedagogiek en Onderwijskunde
"Curriculumontwikkeling", derde bachelor Pedagogiek en Onderwijskunde
"Onderwijsinnovatie", eerste master Pedagogiek en Onderwijskunde,
eerste master Sociologie, SLO
"Onderwijskundig ontwerpen", eerste master Pedagogiek en Onderwijskunde, SLO
"Onderwijseffectiviteit", tweede master Pedagogiek en Onderwijskunde, Major Onderwijskunde
